日前，景洪市纪委监委连续到相关涉案单位召开以案促改警示教育大会，分领域分类别，用“身边事”教育警示“身边人”。会议通报了景洪市文化和旅游局原副局长舒琴文、勐养农场管委会原社会事务办副主任邓波琳严重违纪违法典型案例。3家涉案单位200余名党员干部接受了严肃深刻的纪法教育。

当这些触目惊心的违纪违法事实摆在面前时，我们应该汲取教训，引以为戒。然而值得警惕的是，仍有部分党员干部并未以此为镜，正身端行。有的以一种旁观者的“看戏”心态，把别人的惨痛教训当作“故事”，左耳进右耳出，根本没往心里去；有的把警示案例当作丰富谈资的“段子”，热衷看热闹、娱乐化案件细节；有的认为自己“位卑权低”，“贪腐”不会涉及自身，把自己当作“局外人”；还有的觉得“案中人”与自己区别很大，坚信自己的手段更高明，甚至为未被查处而沾沾自喜，没有把自己摆进去，做到心中有戒……如此看完就忘、听完了事的态度，既消解了党内政治生活的严肃性，也让组织惩前毖后、治病救人的良苦用心付之东流。

警示教育，是以案为鉴、以案促改的“规定动作”，是党的建设的必要内容。在云南省正风肃纪警示大会上播放的警示教育专题片《警钟为你而鸣》中，集中展示了“片中人”曾为“看片人”，无视沉重警钟，在第二年因严重违纪违法被查处的场景。可见，甘当警示教育的“看客”都是站错了位，接受警示教育就必须对号入座，入脑入心。广大党员干部和公职人员应把警示教育当作自我净化、自我革新的契机，揽镜自照、防微杜渐，强化理想信念，加强纪律意识。

警示教育的本质是教育，要起到震慑、警醒、启示、教化等作用，因此，开展警示教育绝不能组织者漫不经心，参与者满不在乎，效果如何没人关心。不能为了完成任务而完成任务，简单找些案例、放个片子应付了事；更不能将以案促改停留在表态上，认为发文了、开会了，就代表整改了。

面对以上问题，各级党组织要担负起主体责任，把警示教育作为党性教育重点内容，探索创新方法路径和形式载体，避免方式方法上的“套路化”，同级同类“精准滴灌”，坚决防止搞形式走过场。涉案单位要扎实推进以案促改、以案促治，找原因、补漏洞，举一反三，常态化制度化开展警示教育，持续净化政治生态。纪检监察组织要突出问题导向，挖掘好警示教育资源，提升其针对性、实效性，提高政治生态分析研判能力、典型案件剖析运用能力，做好案件查办“后半篇文章”，推动取得更大治理效能。

警示教育会绝不是“故事会”。这项严肃的政治工作必须常抓不懈、久久为功，通过打好“组合拳”，真正触及灵魂，让案件暴露的问题得到整改，发挥去腐生肌的实效。（景洪市纪委监委 张灿坤）